DORSTEN/HART MEER."Hoe zou je een digitaal schoolbord in de klas gebruiken?" was de wedstrijdvraag van de in Dorsten gevestigde ed-tech fabrikant ViewSonic in ronde drie van de vier.De antwoorden en suggesties van de deelnemers waren gevarieerd en lieten nogmaals zien dat docenten weten hoe ze technologie op een zinvolle manier in de klas kunnen gebruiken.Alleen – en dat is helaas niets nieuws – falen ze nog vaak als het gaat om implementatie.Een reden hiervoor is nog steeds de gebrekkige ICT-infrastructuur op veel scholen.Bijvoorbeeld op een van de winnende scholen in Herzlake, Nedersaksen.De nieuwe loterijronde voor leerkrachten loopt tot 31 oktober (zie info hieronder).Downloadsnelheid van 50 Mbit per seconde?Voor veel scholen is dat nog ver weg.Gemeentelijke breedbanduitbreiding staat nog steeds voor grote uitdagingen, vooral op het platteland, blijkt uit een metastudie over stad-landrelaties in opdracht van de Zeit Foundation uit november 2022. Eva Gerling pakt de wankele wifi op haar kleine basisschool in Emsland met humor op."Ik ben gelukkig.De wifi-router staat in mijn klaslokaal.Het is genoeg voor een of twee apparaten”, lacht de leraar, die in mei een ViewBoard, het interactieve digitale bord van ViewSonic, won.Het voordeel van de nieuwe technologie: als de verbinding te zwak is, werkt het bord ook offline.Schoolborden of documenten kunnen bijvoorbeeld direct worden opgeslagen zoals op een computer, en content kan zonder wifi-verbinding worden geüpload via een USB-stick.En de verbinding met het docentenapparaat werkt ook met een HDMI-kabel.Het maakt niet uit of je met een tablet, iPad of laptop werkt of welk besturingssysteem het toestel heeft.Documenten of foto's kunnen ook via de mobiele telefoon naar het bord worden gestuurd, en een bijbehorende app maakt zelfs van de smartphone een soort afstandsbediening voor het bord.Op deze manier kunnen ook de studentendevices op het bord worden aangesloten, bijvoorbeeld om een ​​voltooide taak naar het ViewBoard te sturen voor gezamenlijke bespreking.Er waren dan ook weinig grenzen aan de ideeën van de docenten die deelnamen aan de wedstrijd: van het simpelweg vervangen van het analoge bord tot interactieve leerscenario's.Wat ook uit de antwoorden naar voren kwam: Veel scholen kunnen nog geen gebruik maken van het digitale aanbod van de leerboekuitgevers voor het leerboek vanwege een gebrek aan interactieve presentatietechnologie.Dit zijn bijvoorbeeld kant-en-klare, interactieve whiteboards en werkbladen die de lesvoorbereiding gemakkelijker maken en tijd besparen tijdens de les.“Onze 82 tablets zijn elke dag in gebruik.Daarbij proberen we het huidige NRW-kader voor mediacompetentie zo goed mogelijk te implementeren”, schrijft bijvoorbeeld een docent uit Noordrijn-Westfalen."Ons probleem: we missen presentatiemedia, omdat we maar twee projectoren hebben, waarvan er maar één is uitgerust met MiraScreen en dus dienst doet als presentatiemedium.Dit maakt digitaal leren en lesgeven voor ons enorm moeilijk, omdat het vooral op de basisschool belangrijk is om de kinderen individuele functies en hulpmiddelen te laten zien door middel van proefacties, zoals het scannen van QR-codes in klas 1 of de individuele functies in klas 3/4 van KeyNotes of PowerPoint om digitale posters te maken.”Naast het spontaan en zonder extra apparaten kunnen ontwerpen van multimedialessen, vinden de meeste wedstrijddeelnemers het prettig dat interactieve presentaties en apps via het digitale bord kunnen worden gebruikt.Van dynamische wiskunde-apps zoals Geogebra tot mindmaps, woordwolken of taakkaarten om samen te brainstormen, interactieve enquêtes en quizzen die voor iedereen zichtbaar zijn, tot digitale argumentatiewippen: talloze toepassingen zouden complexe vraagstukken illustreren.Enerzijds zagen de docenten de ongecompliceerde koppeling van verschillende docenten- en leerling-eindapparaten met het bord en de mogelijkheid om met pen of vinger op verschillende bordachtergronden te kunnen schrijven als een groot voordeel ten opzichte van het werken met de projector.Anderzijds werd de mogelijkheid om eigen paneelfoto's op te slaan, uit te printen of op te sturen vaak als een voordeel genoemd.Vooral studenten met speciale behoeften kunnen hiervan profiteren.Maar ook asynchroon en zelfs hybride leren is eenvoudig, AVG-compliant en haalbaar zonder langdurige trainingen met de juiste software, zoals het myViewBoard-pakket dat bij het ViewBoard hoort.Van basisschool tot beroepsvoorbereiding, van woorden schudden tot creatieve ideeën om modetijdperken in textiel op de beroepsschool te illustreren: aan suggesties was er geen gebrek.Winnaar Eva Gerling heeft al een aantal ideeën kunnen implementeren op haar basisschool in Herzlake: "Twee weken voor de vakantie heb ik het bord kunnen uitproberen bij mijn vierdeklassers", meldt de juf.“De kinderen vonden het apparaat super gaaf en interessant.We hebben eindelijk gebruik kunnen maken van de digitale aanbiedingen voor de schoolboeken van de schoolboekenuitgever.En tijdens de ontbijtpauzes keken we samen naar het logo kinderjournaal en kwamen we op de hoogte van de actualiteit." dirigent werkt.Natuurlijk kan dat natuurlijk ook op de een of andere manier via een projector.Maar het bord maakt direct automatisch verbinding met mijn iPad en ik kan met één klik schakelen tussen verschillende media.Speel of neem bijvoorbeeld muziek op en laat een filmfragment of onderzoek op internet zien.”Doe nu mee en win!De vierde ronde van de ViewSonic-sweepstakes voor leraren in heel Duitsland is begonnen!Doe mee t/m 31 oktober 2022!Je kunt een ViewBoard en een wiskundeles winnen met YouTube-ster Daniel Jung.Lees hier meer: ​​https://discover.viewsonic.com/gewinnspiel/.Voor meer ideeën over het gebruik van het ViewSonic digitale bord, bezoek onder andere onze blog: www.viewsonic.com.Dit is een persbericht van ViewSonic Technology GmbH, Dorsten.advertentieVoor meer ideeën over het gebruik van het ViewSonic digitale bord, bezoek onder andere onze blog: www.viewsonic.com.Dit is een persbericht van ViewSonic Technology GmbH, Dorsten.Controleer uw inbox om uw inschrijving te bevestigen.Werkblad inclusief oplossingen met verklarende video en (online) oefeningen over de ontwikkeling van de Romeinse provincie.Controleer uw inbox om uw inschrijving te bevestigen.